世界奇蹟：台灣史零分的人在主掌台灣社會的走向

林瓊華老師長期在民間推動轉型正義，她說：〔台灣〕歷史零分如何對話？社會必須先「補課」才能進行「社會溝通」。（報導見留言欄連結）這也是我非常深切的體認，所以才一直努力在寫一般人可以讀的台灣史（學界很多人瞧不起我寫這些東西阿）。結果成效也是非常有限，我為青少年寫的轉型正義的小書也乏人問津，真不知自己還能做什麼？

根據統計（圖檔一，沃草提供），台灣有約七成的人在學校沒讀過台灣歷史。這也是世界奇蹟吧？請告訴我，有哪個國家有七成人不知道自己的歷史，腦袋裡反而塞滿另外一個國家（還是敵國耶）的歷史。你說，這不是世界奇蹟，又是什麼？至少不是一個正常的國家吧？

不要以為我講得太離譜，我有一次去上課──也算是「社會補課」的課程，有位學員就說他小孩讀的歷史怎麼和他知道的唐宋元明清都不一樣，問我要怎麼辦。我也只能建議他補課。這不是一般人才有的問題，我的一位學弟貴為中央研究院院士，好幾年前就說過，他兒子很會辨認原住民的族服，他搖頭他都不知道。我想，這也沒什麼奇怪，他學富五車，滿肚子學問，就是沒學過台灣歷史，台灣史在他的知識版圖之外，但對他來講，有沒有關係？完全沒有阿，他還是被認為最有學問的院士之一。當然，你若知道「中央研究院」的拉丁文就是「中國學術院」，也就不奇怪了。

假設我們有機會測驗中央研究院/中國學術院院士的台灣歷史知識，我相信零分和不及格的會很多。這也是台灣另一項世界奇蹟：ROC院士絕大多數不懂台灣的歷史。請不要和我說那是台灣的院士，請正名：ROC院士。如果台灣未來有自己的台灣學術院（Academia Taiwanensis），就會很不一樣。

一個約七成人都沒讀過台灣歷史，其中很多人對戰後二二八、白恐完全一片空白的人，如何進行轉型正義？你能不悲觀，我可是很悲觀。專責機構都做不到，ROC官僚體系會替你做好嗎？請證明我是錯誤的，那我會很感激您，以及台灣社會。

《沃草》報導〈歷史零分如何對話？學者林瓊華：中正紀念堂轉型需先「社會補課」才能「社會溝通」〉，2022/5/25，連結在留言欄。

中正紀念堂就是由上（層峰）而下「一紙命令」就蓋成的，還和台灣人討論耶？現在就是拆不掉！！中正紀念堂是蔣介石夫人宋美齡要蓋的，由兒子行政院長蔣經國去做，真是「家事國事」一體阿，孝心可嘉。