合法微調vs.違法「微調」

合法微調vs.違法「微調」

教育部一直宣稱課綱「微調」合法、合程序，我已經不想再去和這個像念咒般的「宣稱」爭辯。大家是否想起馬政府在強推服貿時的咒語？Z＞B、Z＞B、Z＞B，然後呢？

不過，讓我們來看看什麼是合法微調，什麼是違法「微調」，兩相對照，妖魔自現。

2012年10月，高中數學和自然領域（含化學、物理、生物、地球科學）啟動「微調」作業，那是真正的微調，它有一定的程序、步驟，按部就班。去年（2014）1月中旬突然「出現」的所謂「微調」，是針對高中國文和社會領域（歷史、地理、公民與社會），處處曲扭遮掩。

為了簡略起見，我們稱高中數學和自然領域（含化學、物理、生物、地球科學）為「數/自」，高中國文和社會領域為「國/社」（其中台灣史是最大受災戶）。

以下是「數/自vs.國/社」的微調情況（恕我不會製作簡明易懂的懶人包圖表）：

1、 法源（依據）（見圖1、2）

數/自：依據教育部101年10月6日「十二年國民基本教育課程修訂工作簡報及研商會議」會議決議，及教育部101年12月26日臺中(三)字第1010245223號函覆國家教育研究院「普通高級中學數學及自然領域課綱微調」計畫書辦理。

國/社：沒有！

它是由「檢核」小組開會時「臨時動議」改教科書字詞檢核為課綱「微調」。

公聽會手冊只稱：「依教育部102年8月1日臺教授國部字第1020073427 號函辦理。」故意不給內容，和人家數/自的堂堂正正就是不一樣。

2、 時程

數/自：微調開過多次會議，從2012/10/06到2013/03/06辦公聽會，前後整整五個月。

國/社：檢核小組第一次會議在2013/11/23（改檢核為微調），據說其後只再開一次會，就端出「微調」課綱。

2014年1月突然公布，然後匆忙在1月16、17兩天舉辦三場公聽會。至於通知短促到學校老師得知已來不及報名，就不再細表了。

3、 公聽會日期

數/自：2013/03/06、07、13 南、中、北共三場，前後七天

國/社：2014/01/16、17 南、中、北共三場，前後二天

（如果有人可以補上數/自公聽會的通知日期，圖像就會更清楚。）

4、 公聽會的主持人/引言人（見圖3、4）

數/自：高中數學及自然領域課程綱要微調工作圈成員/

各科普通高級中學數學及自然領域課程綱要微調專案小組成員

國/社：哇，怎麼沒有掛堂堂正正的「微調」title？！

由檢核小組朱雲鵬、吳連賞、謝大寧、潘朝陽上陣。

歷史被改得最嚴重，怎麼沒派歷史的人來？分明不想面對質疑。

5、 從公聽會到正式公布

數/自：2013/03/13公聽會結束，07/31公布，前後四個月半。

國/社：2014/01/17公聽會結束，02/10公布，只隔24天。

綜合而言，數/自的微調從2012/10/06至2013/07/31，工作時程前後約10個月。國/社的違法「微調」從2013/11/23至2014/02/10，前後2個月又17天！如此急急如律令，是為了什麼？

親愛的網友，這些數據難道不是教育部打教育部的臉嗎？為什麼「微調」的過程和方式那麼不一樣，分明其中一個是假的。吳思華部長顯然不清楚他在挺什麼。

如果國/社的微調是真微調，誰會吃飽沒事做去抗議呢？一個大學的老師，平常要做的事已經是滿檔了，又不是英英美代子。

（數/自和國/社微調公聽會的pdf，Google即可下載。）