不想添亂 只是分享「遠距」雜感

最近的疫苗之亂，讓人很鬱卒。如果你了解戰後台灣歷史到一定程度，你就會知道「其來有自」。不要說歷史，只要我這個年紀的，平常有在注意觀察社會現象，就會知道誰、誰講那些話、做那些事，是有其「一貫性」的，不會被繽紛的外飾所眩惑。

最近看到兩張圖，大意是：當指揮中心奮力對付病毒時，竟然還要抽出人力來擋來自背後的捅刀。我想，吾輩心理質素要很強才不會鬱卒到要吃緩解焦慮的藥吧。如果我們能度過這個厄，應該是往前又走一步吧？祈禱中。

昨天到研究室錄製遠距教學的影片，大約下午1：20走到台大椰林大道，幾乎空無一人，有圖為證。

不知道是自己年紀太大，感覺遠距教學實在很厚工吃力（台語），去年聽說師生反映普遍效果不好。到底效果如何，沒有調查就不多說了。我用的是EverCam，技術上確實會出狀況，到昨天錄了三次，第一次電腦一直當機，只好臨時改用錄影方式（畫面錄powerpoint/ppt，非我本人），檔案奇大，助教光上傳到NTUCool就花了二個半鐘頭。第二次不知出什麼問題，錄了一大段卻沒錄到聲音，還好助教有用手機錄音，說回去後將音檔併到ppt檔，如何併，阿，我就不清楚囉。昨天是第三次，就順利很多。剩兩次，希望越來越順利。

技術問題之外，我想最大的還是自己的問題。平常上課我不用ppt，這是經過思考後的決定（理由就不詳表），但我用很多圖檔/音檔，也寫板書。EverCam就是要準備投影片，當然也可以不用準備，我就聽說有一位口若懸河的老師就只放一張手寫（還手寫耶）的講題，一路講到結束。我口才不好，頇顢（hân-bān）講話，好不容易訓練自己可以面對學生/觀眾講課演講，一下子要改為面對「鏡頭」空談，實在很不習慣，大概還是需要看著投影片，一張一張講吧，去年也是如此。製作投影片就牽涉到內容結構、格式編輯、圖片放置，以及要呈現哪些文字、哪些資料……。我個性「龜毛」，一旦決定做一件事，就是要按照設定的標準去做，還好自己算是很「耐煩」，就一張一張做吧，中途還常要去尋找確認資料，於是一個兩個鐘頭的課（100分鐘），結果都花超過三天！！

因為耐煩，超過三天也就超過三天吧，但問題是同時還很多事情要做，就舉從上週五到今天（七天之內）就有五個視訊會議要參加！視訊會議也都是要事前閱讀或準備材料的，且開會時人在家裡，沒有年輕朋友可幫忙，常出狀況，不是電腦連線斷掉，就是筆電突然強制關機，說要更新！！總之，不管遠距上課或開會，對我來說都很吃力。不過，真的不是抱怨，這關總要大家一起來撐過。比我們大學老師辛苦的國人不知道要以幾百幾千倍來計算。

宅在家裡工作，對我來講本來就是這樣。基本上我在家裡工作，上課、開會，有事時才到研究室，因為在研究室電話就會進來，常要婉拒邀約，覺得很不好。至於吃飯，通常是外食，現在就必須在家自己「料理」了。

前陣子防疫剛升級時，龍三來訊關心到我的用餐問題。我簡單講一下，他說：老師可以寫作菜日記，開直播。他說老師有很多追蹤者，大家都有興趣──這我就不知道囉。他還建議我寫作菜日記配台灣史。現在局勢那麼混亂險峻，當然不要出來添亂，以完成遠距教學為最重要的目標。不這樣也不行，原本就是每天工作，沒什麼休息（自己選擇的喔，不能抱怨），現在遠距上課＋視訊，實在更忙不過來，FB顧不了，5/28（陳智雄）、5/30（泰源五烈士）都是在那一天快結束時才急忙貼IG限時動態。期待學期結束時疫情緩和下來，或許真的能在臉書寫寫「防疫餐配台灣史」，當然不會開直播喔。

祈禱疫情早日趨緩，我們安靜做好自己的事情，應該就是防疫的一部分吧？今天看記者會，再度想：我會有這樣的IQ＆EQ嗎？既佩服，也痛心那些年輕的記者為何老是聽不懂已經很淺白的人話了？為何一再問同樣的問題？