「黑箱大改」的臺灣史課綱，為何非抵制不行？

過年前，我在臉書呼籲大家一起用公民不服從的方式拒絕大幅「微調」後的臺灣史課綱，貼文引起注意，很多人轉連結，在此對關心這件事的朋友說聲：謝謝！

讓我們以公民力量拒絕「微調」後的臺灣史課綱！

教育部不顧學界和民間團體的反對聲浪，強行通過所謂的「微調」，那麼，讓我們以「公民不服從」的方式抗拒這個外行主導、政治目標顯著的課綱吧！

請關心的家長反映給老師、老師反映給學校，讓我們拒絕劣質貨、拒絕反知識的歷史教育！

分享文章：〈新政府撥亂反正？還是歷史教育大復辟？──高中歷史課綱要改成怎樣，請大家來關心！〉

教育部趁人之危，明明知道過年前老師們最忙，卻想強度關山，以「微調」課綱之名，行「竄改」之實。

這次的「微調」涉及實質修改，而且大幅度修改臺灣史課綱（以字數而論，高達36.4％），這是否有違反行政法規的地方？請懂法律的朋友一起來關心。另外，「微調」後，匆促在兩天之內召開北中南三場公聽會，等社會大眾知道，公聽會早已開完，這是否嚴重違反程序正義？這豈是教育主管機構應有的做法？「微調」委員會到目前為止只知道召集人是誰，完全是黑箱作業，涉及這麼重大的事情，教育部可以不公布名單，讓社會公評嗎？至少讓學界公評，讓我們知道是哪些學者會同意這些違反史實、違反學術的「大幅微調」。

近日我困於教學事務和小病，昨晚稍得空閒，仔細比對內容，只能用「不可思議」來形容了。如果教育部不收回「微調」，就讓我們來一一檢視其內容，讓大眾了解：臺灣史課綱除了字數遭修改36.4％外，內容的修改豈止是用特定史觀來框架臺灣歷史，還嚴重背離學術研究的成果。而且很多的修改，是教育部在強行拉下98課綱後，連續召開兩屆「高中歷史98課程綱要修訂小組」（2009、2010）都沒被成功塞進來的，這次藉微調還魂！這有道理嗎？臺灣社會應該接受嗎？

附記：關於2009年度「高中歷史98課程綱要修訂小組」的情況，請參見拙文〈新政府撥亂反正？還是歷史教育大復辟？──高中歷史課綱要改成怎樣，請大家來關心！〉

光是字數，臺灣史課綱遭修改36.4%，哪裡是「微調」？完全針對臺灣史，為了什麼？

這次所謂的「微調」，其實是臺灣史的「大改」，可以說完全針對臺灣史開刀！請看以下數據。

2013年業績零：跨年有感

2013年最後一個晚上在母親家和親人一起看NHK紅白對抗。這已是難得的空閒了，記憶中每年這個時候通常忙得喘不過氣來，不是改學生作業，就是看報告，都是開夜車在做啊，哪管得了101或哪裡在放煙火？而且對吾輩而言，跨年是新生事物，沒有非要做什麼的祭儀感，倒是2011年最後一天帶學生到南投仁愛鄉清流部落過「日本年」，是唯一的跨年經驗。在海拔四百公尺的稻田邊，看著長蛇般的爆竹串霹霹啪啪照亮黑夜，四望寬闊的平原，煙火此起彼落，絢爛異常。一位退伍軍人的耆老說，若不是事先知道，會以為在戰爭。這在清流也是新現象吧。

分享影片：臺灣與海洋亞洲 2013 12 28 轉貼連結

度過這學期最忙碌的一週！12/22星期日一個下午都在凱道，傍晚回家換衣服，趕去參加早稻田大學和敝系的交流活動歡迎宴，開始了七天的緊湊行程。為盡地主之誼，我和幾位臺灣史老師幾乎「無役不與」。這次交流，早大那邊由若林正丈、梅森直之兩位教授，以及講師紀旭峰先生、助教平井新先生率隊，來了二十五位大學部學生，「我方」也動員二十餘位同學接待、參與活動，可以說是大陣仗，非常熱鬧。

早大學生在26日就搭機回國了，但是帶隊的老師和助理都留下來，因為還排了兩天的「日本史講座」，由梅森直之教授演講，兩場各三個鐘頭（有剝削訪客之嫌，ha）。講座以「近代日本與殖民主義」為主題，兩場演講的題目分別為”Between Nation State and Colonial State: Meiji State Formation from Colonial Perspective”（在民族國家與殖民地國家之間：從殖民角度看明治國家的形成）和「占領中心史観を越えて：江藤淳のアメリカ経験を中心に」（超越占領中心史觀：以江藤淳的美國經驗為中心）。第一場試圖將明治國家放回本身同時是被殖民者（國內尚有列強的居留地）和殖民者（殖民臺灣、韓國等）的雙重情境去探討日本的「近代化」和「明治國家」的形成。第二場以江藤淳為例，分析日本保守主義（或右翼）在戰後如何演變成今天的樣態。臺灣知識界對日本左右派（或進步主義者vs.保守主義者）的認識，絕大多數人可以說「一片空白」，因此常發生完全抽離日本歷史和當代社會脈絡的奇怪言論。總之，這兩場演講，內容非常扎實，非常具有啟發性。

昨天（27日）的演講，梅森老師放映了1960年「安保鬥爭」的新聞報導影片，令聽眾印象深刻，會後大家對此「議論紛紛」。我們在「臺灣與海洋亞洲」貼出YouTube的連結，歡迎點閱。很期待我們對日本歷史和社會的了解能夠比較深入一些。

另外，前天在「臺灣與海洋亞洲」部落格貼出《少年臺灣史──寫給島嶼的新世代和永懷少年心的國人》第三篇第六節〈開港、西人來臺和基督教的傳布〉

這次放了繪本畫家許書寧小姐為本書繪製的插畫，為拙文增色不少，歡迎瀏覽。

影片連結：臺灣與海洋亞洲 2013 12 28 轉貼連結

12/22 周日1：00反黑箱服貿集會，地點改到：凱道！

緊急代為通知： 

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周日「拒絕服貿闖關，立法破黑箱」集會改至凱道向馬政府嗆聲

在民間團體與各界努力下，今日朝野協商決議，本會期不審查服貿協議，為因應此一形勢，12月22日下午1點反黑箱服貿集會，改在凱道舉行，向馬政府宣示人民仍堅持「立法破黑箱」的決心，服貿依然黑箱，唯有立法才能破除黑箱。馬總統應改變行政專擅的蠻橫態度。21日上午10點，民主陣線等團體將於凱道召開記者會，說明周日活動規劃，並公布先前立委對法制化問卷之回應結果。

轉貼活動：12/22 拒絕服貿闖關 立法破黑箱 （1：00人民集結立法院）

最近台北天氣又冷又下雨，祈求這個星期天（12/22）不要再下雨了！記得這幾年好幾次民團抗議活動都下雨，連夜宿凱道也一樣。天若看見福爾摩沙子民的努力，請不要流淚啊！

分享文章：〈從野球到棒球──挫折年代的夢與堅持〉

1931年嘉義農林學校（嘉農）野球隊代表臺灣進軍「日本全國中等學校優勝野球大會」，一般稱為甲子園大賽。這在日本本土是大事情，報導占一整版。由於來自臺灣的嘉義農林學校野球隊表現非常好，連勝三場，成為媒體的焦點，報導、評論、照片加漫畫，可以說「很博版面」。日本的小說家、文化界名人菊池寬寫了一篇文章〈感極而泣……三民族的協調〉，講他從嘉農和神奈川商工對打開始，就被嘉農所吸引，他說：「所謂內地人、本島人、高砂族這樣不同的人種，為了同一個目的，而協同而努力，這樣的事情讓我不知不覺興起感極而泣的感覺。」即使嘉農最後獲得準優勝（亞軍），領獎時獲得的掌聲不輸優勝（冠軍）隊。如果天下有所謂的「雖敗猶榮」，那麼1931年嘉農的甲子園之賽，可以說是這樣吧！

昨晚臺灣與海洋亞洲部落格刊出〈從野球到棒球──挫折年代的夢與堅持〉，這是《少年臺灣史──寫給島嶼的新世代和永懷少年心的國人》第五篇第八章。歡迎點閱。

曹永坤先生、林雪琴女士獎助學金捐贈儀式參加有感（續）

12月6日曹永坤先生的長公子昌熙先生在捐贈儀式中上台致詞，言短情真，對永坤先生遺物的捐贈情況有簡要的說明，很值得一讀。當晚貼感想文時，還沒收到致詞稿，無法一併貼出，現在將曹先生寄來的致詞稿和三張照片補貼於此，和大家分享。照片是專業拍的，顯然比我用智慧型手機拍得好太多。