曾經禁錮島國良心的火燒島
曾經禁錮島國良心的火燒島
遠處左邊依稀可望見三峰岩和綠洲山莊，2010年7月14日拍攝
作者: 周婉窈 (第 94 / 121 頁)
國立台灣大學歷史系教授，致力於台灣史研究及其推廣，愛台語且關心其復振工作。
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《臺灣歷史圖説（三版）》書訊
下午拿到「實體」書，感覺真的不一樣，有了「實感」。
三版在文字方面，全書做了必要的修訂，並有所增補，但沒增加太多篇幅。圖片總共增加四十二張，圖表新增二張，更換圖片與圖表各二張，希望多少能給讀者帶來耳目稍新之感。
一本書，有讀者的愛顧，才有再版的可能。在此向識與不識的讀者致上深謝之意。
在三版準備過程中，讓這本書得以以現在的樣式問世的所有人士，也是我要感謝的。最後感謝我的老師鄭欽仁教授為這本書題字，以及陳澄波文化基金慨允利用陳澄波的畫作來設計封面。
圖一背景是台大文學院迴廊（表示真有書耶XD），圖二是書平放的樣子。
祈求上天保守吾土吾民
在狂風暴雨中，祈求上天保守吾土吾民，lán-ê家園、lán-ê國家。
悼念
昨天很想去送楊南郡老師最後一程，但很不巧，年初答應到桃園演講，公告在案，無法改變。回來看到朋友貼的追思禮拜照片，雖然無法消解缺席的憾意，卻有一絲精神同在的幻覺。
這幾年，前輩學者一位接一位離去，常有一種落寞和寂寥之感。臺灣的日語世代幾乎快抓不住衣角了。
今天或明天，應該是我非常尊敬的一位老師滿七七的日子。老師生前常說要倒在講台上，雖然最終不是這樣，但也可以說站在講台直到人生的最後了。
老師非常低調，師母和家人也一樣低調，所以，如果你知道我在悼念誰，請不要在留言欄寫出老師的名字，讓老師以他獨特的風格告別人間，而我們──身為他的弟子，也就以我們各自的方式，祈求老師在天的冥福。
我們曾開玩笑用日本候文寫祝壽文祝您波備婆須出，讓您笑倒，直說「meibun desu」，現在我想寫幾句候文悼念您，卻一個字也寫不出來。
Sensei，好想，好想再聽您唱歌。
分享文章：自由時報 2016 09 01 報導
解嚴到現在已經29年，明年就滿30年！到現在才開始能夠處理、追討不當黨產，您說快還是慢？
如果一個嬰兒在解嚴那一年誕生，他現在已經29歲了，明年就滿30，在古代就「而立」了。三十年是整整一個「生理世代」，也就是「祖．子．孫」這樣的世代；還不要去提其他「社會世代」，如「知識世代」、「教育世代」，那通常短很多。
三十年可以做很多事情，累積者恆大累積，完勝者恆大完勝。您說遲來的正義還是正義嗎？只能說比沒來好。
顧立雄：
「有些人批評我們是算帳，的確，我們就是算一筆黨國不分下，政黨憑藉一般社會團體所不可能享有的統治權力的特權，而不當獲取財產這一筆很長久的帳」。
文章連結：自由時報 2016 09 01 報導
敬悼楊南郡先生（1931─2016/08/27）
照片是2011年12月16日楊老師受「臺灣與海洋亞洲研究平台」之邀到台大臺大文學院會議廳演講的景況，講題是「從文獻到田野」。那一天會議廳座無虛席，有好幾位聽眾一直站在門口附近。楊老師演講不休息，站著聽的人也沒離開。
如此風采、如此內容、如此盛況，已無緣再續。
追船的日子
追船的日子：2010年9月21日，安達魯西亞號停靠宜蘭烏石港。
記得那是個大熱天。一早李毓中先生戴我和張增信老師一起到烏石港，為了迎接、觀賞仿造十七世紀的西班牙木造大帆船。（不完全靠風力，有時以馬達相輔。）
船入港時，遠遠先看到桅杆，真的有感動到。
船停妥後，我進進出出、上上下下，又錄影又拍照片，像個gelleon迷無誤。來的人也大都是船粉吧。
在我一直為船拍照時，有位小姐大概觀看我很久，忍不住說：我替你拍張照片留念吧。於是有這兩張照片。她用她的相機拍，好像很pro，回去後還真如約用電子郵件寄給我，很感心。當時智慧型手機、Line和臉書都還不時興──科技的變化和進步實在太迅速了！
和安達魯西亞號連結在一起的，還有張增信先生。十多年前，我到清華大學兼課，回程常搭中研院往返清大的交通車，和人社院歷史研究所的張老師有同車之誼，也向他請教過海洋史方面的問題，很談得來。那一天，毓中另有要務，中途和我們分開。我和張老師一起參觀蘭陽博物館，搭車到宜蘭市用午餐，又一起搭火車慢慢khok回台北。沿路上聽他談傳教士雙親的故事，以及他對世間事物的看法和信念，感覺像聽老朋友講話一樣。增信先生後來離開學院，挺好的一個人，教人懷念。
分享文章：自由時報 2016 08 15 報導
香港加油！港青加油！
引文：
「黃之鋒、羅冠聰、周永康3人認為，法官認同他們是為公義抗爭，將來會繼續公民抗命。」
文章連結：自由時報 2016 08 15 報導
上個周末好忙
週六（08／13）受邀到「東北亞區域和平教育機構」舉辦的夏令營，用英文講授一堂二小時的台灣史的課。
週日（08／14）出席前衛井上伊之助著、石井玲子譯，《台灣山地傳道記：上帝在編織》新書發表會，並講話。
周末兩天都不得休息，當是不用說的，凡事必須準備的我，一週的工作時間大概就用掉了──光是準備英文台灣史課的powerpoint就花了一天半。然後，也須抽時間細讀《台灣山地傳道記》－－不過，這是我長期以來就想看的書，藉這個機會好好讀一遍。
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