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分類: 台灣史 (第 1 / 20 頁)

台灣史補課潮持續中,請大家繼續不吝推介!

台灣史補課潮,如果從2/6聚珍台灣流量飆漲、《台灣to̍k曆》被搶購一空,同日我們網站台灣放送點閱是平常的兩倍多,來到二萬四千多,2/7破紀錄創下三萬一千多算起,到現在已經一個月又二週了,博客來的數字也顯示台灣史書的買氣一直都在。這些一開始應該是2/1「世紀」影片記者會帶來的反彈。我們的網站從2/2起最多人點閱的是方素敏的〈寄不出去的悄悄話〉,到了2/13已經累計4萬5千餘的點閱數!因電影而引起注目的還有田秋堇、林世煜(Michael)的文章。

當然這只是從聚珍台灣和台灣放送入手,應該要有更深入的研究才是。我們放送的工程師從Google入手,判讀:影片引起的高峰是2/7,和台灣放送符合;但若以台灣史為關鍵字,高峰在2/9,可能就和史明被栽贓有關,這也可說明為何《簡明台灣人四百年史》變成熱銷書。

今天「人文社科月暢銷榜」前六名都是台灣歷史的書(圖一、圖二),這四本書能持續到現在,應該算特別吧?

台灣歷史的認知關係到台灣的未來,這是為何我花很多力氣寫普及的書,也非常注意博客來每日數字的浮動,一生沒買過股票,這算有看股市的熱度嗎?XDD

雖然能浮現在暢銷榜只是若干本,但可推斷很多台灣史的書都被帶動起來──「由頭捾起來規大捾的肉粽」,大家互相推介書,從脆上就看得到這個現象。

玉山社出的舊書《查某人的Two Two eight》都上了幾次即時榜,新書《國殤Two Two eight》也幾度出現在即時榜。今天已經是三月中旬的最後一天,脆上繼續講這個事件的文章還是不少,我們在推事件「不只是一天的事」,看來有起一些作用!

請大家多多讀台灣史的書,沒有歷史,就不會有國民國家。有年輕朋友說,台灣史是國防的前線,講得真好!!

40+39年前的今天(原無題)

40+39年前的今天

王添灯、陳炘、林茂生、宋斐如等台灣菁英被消失

如果今天有時間和精力(最近太忙累)想寫一篇311文章。如果寫出來,會直接放網站。臉書似乎對40+39年前的事情特別敏感,有所限制(?)。(40+39其實是有意義的)

從3月6日,尤其8日起,就是天天令人難過的日子。

感到欣慰的是,台灣史補課潮好像還持續。《少年台灣史》竟然是今天博客來「30日暢銷榜」排行第一。現在書已經上市了,一般實體書店應該都買得到,也請多多光顧實體店,不要讓書店賣咖啡才能存活。「文化立國」是我和一群有志一直以來的向望。

寫《少年台灣史》就是要普及台灣史知識,也是想推廣以台灣為主體的台灣歷史。不少讀者說這本書「容易讀」,那也是撰寫時設定的目標,記得當時還請一位同學「檢查」文字,若太生硬艱澀告訴我,他確實指出一些地方,我也從善如流予以修改。不過,容易讀,不代表要犧牲嚴謹度和深度,相信這本書不是淺薄之物,有我對台灣過去的探索,以及對未來的向望。

這篇寫林茂生的文章很長,有收入《台灣史論集二》:https://www.telltaiwan.org/9708

這是林詠梅女士回憶父親林茂生被帶走的那一天,附影片:https://www.telltaiwan.org/6684

快訊

《轉型正義之路》這週五印好

《少年台灣史》因為有手工摺頁,下週一印好

玉山社加印遇到年節+連續假期,無法很快印好

感謝耐心等待!!

《轉型正義之路》電子書預定3/20上市

照片是前天結束前博客來的即時榜,台文和台史分別排第二、第三!!

台灣有太多歷史需要島嶼子弟來認識、來了解(原無題)

台灣史補課熱潮還在耶,希望持續下去,台灣有太多歷史需要島嶼子弟來認識、來了解。

以前沒看博客來即時榜,現在每天都會看一下,因為這是台灣史補課潮的index。我也在這裡報告給關心的臉書朋友知道:感謝大家的青睞 ,《少年台灣史》從2/10衝到第1名,一直到2/13,持續4天。後來略微往後,剛剛十點多看了一下,《少年台灣史》與《簡明台灣人四百年史》竟然分居第1、2 !!《轉型正義之路》與《臺灣歷史圖說》分居第8、9。

我原本也沒注意7日排行榜,因為2/14有很懂書市場的zenwang0808在脆上分享,我才注意到。他說:博客來的七日暢銷榜(週排行榜)/少年台灣史上升到第四名了~/這應該是第一次/台灣史上排行榜前十/非新書上排行榜前十

昨晚7日排行榜《少年台灣史》是第1名,應該算是打破這本書自己的紀錄吧。另兩本我的書分居9、10。

《少年台灣史》花4個暑假寫,因為學期間全力投入教書,完全沒時間。寫這本書是在2009、2010年馬政府將98課綱拉下後(long story,省略8千字),我體悟到執政方要如何改課綱,我們再怎麼努力可能都無法阻擋,但民間至少要有給國高中生讀的台灣史的書,那是我當時的發願。書在校對期間發生318日頭花運動,我的學生許妝莊、李盈佳、廖希正露宿青島東路(或濟南路?)時一面替我做校對。我當時腳傷,白天曾坐輪椅去給演講(等同上課),也經常到場聲援,有在裡面的同學(之後不久離開我們)希望我進去給他們加油,我坐輪椅不好進去,但也確實進去過一次。

《少年台灣史》2019年增訂一次,原本2023年要出第三版,重新整合內文主題,但太忙,無法做。

《臺灣歷史圖說》一直是長銷書,已經是第三版,明年就滿30年。

《轉型正義之路》有那麼多人想看,讓我格外高興,也感到很安慰。我相信有看過這本書,一定會對轉型正義有真切的了解,也會知道這樣的概念如何和黨國過去的暗黑歷史連結,讀完後應該會支持轉型正義的落實吧。

寫普及的書沒有比寫學術論文容易,我的用意就是要有更多人能認識我們的過去,被集體記憶的過去才會是歷史。沒有歷史的人群,就只是被空間聚合在一起的人群,他們可能非常快樂地共享前人努力的繁榮成果,但無法共同捍衛這個島嶼,甚至協助外力毀滅它。

在二九暝/過年暗,祝福 大家新年平安順序!!

如果《牽阮的手》能到處放映,該多好!(原無題)

昨天晚上(其實是今晨)開始看田秋堇委員的受訪影片,看到兩點多。原以為內容大都知道,應該還好,但還是在很多地方一直掉眼淚。也知道更多有助於思考此案的細節。

我和秋堇大學就熟識,常一起做「黨外」的小雜事。我在林家小客廳抱過小姐妹亮均、亭均,記著是秋堇帶我去的,但不記得是什麼事情了。我到現在看照片無法分辨亮均和亭均,但當時看著她們在玩耍,是看得出兩姊妹長相是可分辨的,兩個人個性好像也不太一樣。當事件消息傳來時,我的手臂彷彿還有小姊妹體溫的記憶。

陳信聰這個訪問影片非常多人看,如果你沒看過紀錄片《牽阮的手》,真的很推薦。

2012年4月27日晚上台大歷史系系學會與我主持的計畫在台大文學院演講廳放映《牽阮的手》,舉辦映後座談:「那個年代,我們是這樣反抗,這樣去愛」,與談人是莊益增導演、田秋堇委員,以及我。

那時候秋堇是立法委員,記得田媽媽(田孟淑女士)也有來,坐輪椅進到演講廳。

影片之亂爆發「直後」,我們都感到很氣憤也很無助,當晚大家就互相聯繫,我直接想到的是,我們應該到大街小巷播放《牽阮的手》有關林家媽孫罹難的那部分(若能取得導演同意),以正視聽。沒想到網路世界反應這麼激烈,影片被「炎上」,然後就是台灣史補課潮!!

雖然如此,我現在仍在想:如果《牽阮的手》能到處放映,該多好!片中不只有鄭南榕、詹益樺,其實是認識黨外運動必看的紀錄片。當然如果你認識田朝明醫師,你就更能了解田秋堇委員那些高貴理念與實踐力的泉源。

阿,想做的事實在太多了。最近還是很忙,想寫「假訊息、帶風向、認知作戰」起源很早,並非現在才有,或許年假期間再來寫。

剛剛博客來即時榜還維持「奇蹟」,我的三本書在前五名,《少年台灣史》仍居第一,史明的《簡明台灣人四百年史》排名第八。感謝大家願意補課!!茲將擷圖放到這裡來,當個記錄(照片二)。

照片一:輯自維基百科「田秋堇」條。

馬世芳的觀影感想非常值得一讀,文中有附田秋堇委員受訪影片:https://www.telltaiwan.org/21823

台灣就是我們唯一的家鄉(原無題)

剛剛看一下,博客來「即時榜」,前六名四本是台灣史的書!!

《少年台灣史》仍居第一名,真的有達到當初設定的目標──普及台灣歷史,雖為青少年而寫,暗自希望他們的父母也會拿來看,所以副題是:寫給島嶼的新世代和永懷少年心的國人

但願這一波台灣史補課熱潮可以持續一陣子,帶動台灣文史書的買氣。台灣史的書,其實累積相當多,從兒童繪本到理論深奧的論文都有。

大家一起來補課,畢竟台灣就是我們唯一的家鄉,也是國家,有一天她會用自己的名字在國際走跳(台語)。

未提供相片說明。

一部惡意栽贓的電影意外帶來台灣史補課潮!!

今天一早收到年輕朋友來訊,附了博客來中文書「即時榜」的擷圖,《少年台灣史》與《臺灣歷史圖說》分居第1、第2名,《轉型正義之路》第17名。年輕朋友說:可以賣贏投資書、語言學習書、心靈勵志書,蠻難得的!

《轉型正義》居17,另一位非常懂書也是專家的朋友來說:蠻好的耶,《神經可塑性》(第16)是市場上超熱銷書,在它後面應該代表真的很多人關心。

真的很神奇!!過去我有需要查排行榜時,都是直接看「人文」類,沒想到台灣史的書會上即時榜,而且位居一、二。

昨天下午就有朋友來說: 大家想買《少年台灣史》,好像買不到。很巧,不久就收到玉山社副總編來訊,說《少年台灣史》與《轉型正義之路》博客來有較大量訂單,緊急要再版,詢問修訂的事(幾乎每刷都有小修訂)。博客來要補書,玉山社今天已經出貨了,想買的人應該買得到。

今天收到不少朋友寄來博客來即時榜擷圖,排行因時間略有變動。這是5點多的擷圖,《轉型正義之路》一路前進到第6名!

非常高興這六本書,除了一本財務的翻譯書外,全都是台灣文史的書,有史明的《簡明台灣人四百年史》與溫若喬的《日花閃爍》,怪不得河道上不少人說:很感動!!

我研究歷史,但很重視人與結構的關係,我深知為何很多台灣人不知道台灣的歷史,這也是我必須時時刻刻為台灣史努力的原因──這裡省略3千字。大家想補課,真的太好了,補課永遠不嫌晚,懷著無可言喻的感激心情,感謝大家!!

這部意圖洗白+栽贓的電影讓大家很氣憤,但至少今年的二二八會比較嚴肅,不會就是個放連假、塞車、遊玩的日子。

2/11補記:

昨晚(2/10)結束前博客來即時榜前五名都是台灣史和台文文學書!!也就是:《少年台灣史》、《臺灣歷史圖說》、《日花閃爍》、《轉型正義之路》、《簡明台灣人四百年史》。前衛出版社林君亭先生說:「台灣史的書,罕見地,可以說是破天荒,甚至是盤古開天、上帝創世紀以來,首次雄踞書店『即時榜』前五名,而且還能持續一日以上。」他在出版界,就相信他的「盤古開天說」XD。

茲補上昨晚的擷圖,留個記錄。

前衛出版社林君亭先生的貼文:https://www.facebook.com/tomotolin0415/posts/pfbid026z8S9giurGnYrgyQ3YJuA9b3CUPjQrV412TqS1dSCcd55LTiPeZPt1nHZoBr5bRHl

昨天《台灣史論集二》新書分享會(原無題)

午安,福爾摩沙!

終於撐過瘋狂的一週。週一備課,週二講課3小時;年紀大了,講3小時課之後喉嚨失聲,累到無法做任何事。一週兩天就沒了,接下來開三個會,做兩場演講,毫無喘息之餘地。這應該是第一次一週有兩個演講吧?幸好之前取消一場演講,接下來約四週沒有演講,但網站有很多延宕的工作要趕,也會很忙,不管怎樣,總比準備演講好。

昨天《台灣史論集二》新書分享會,楊維哲教授無預警出現,讓我很驚喜,也很不好意思,還勞煩前輩來聽。希望內容還OK。楊教授的父親楊啟東教授,是畫家,昨晚講了很多和畫有關的話題,本來就準備講的,很巧!

感謝昨晚來參加的朋友與新知!有朋友說,「聽婉窈老師講台灣歷史總是很感動」。台灣歷史本身具有巨大的感動力,被它深深感動與啟發的我,就是想將這種感動傳達給台灣人。

常常覺得時間不夠,不是說我自己,是說島嶼。但沒有危機意識的人大概一半以上吧?沈伯洋說:「會輸的戰場要戰鬥,才會贏。」謹記、謹記!!

照片係聯經蕭遠芬總編提供,感謝!

台灣地位未定論

【台灣地位未定論】(圖文不符XD)

大家好。最近美國AIT發言人回應《中央社》的詢問時,明確說:

美國在台協會(AIT)表示,中國試圖扭曲「開羅宣言」等二戰時期文件,意圖將台灣孤立於國際社會之外。……

AIT發言人指出,中國故意歪曲二戰時期的文件,包括「開羅宣言」、「波茨坦公告」和「舊金山和約」,試圖支持其脅迫台灣的行動;北京的敘事完全是錯誤的,這些文件都沒有決定台灣的最終政治地位。

(以上引自中央廣播台 2025/9/13,見留言欄一))

這就是「台灣地位未定論」!!引起震撼,轉發的人很多。

那麼「台灣地位未定論」又是什麼?以下是我的《少年台灣史》的「小知識」,敬請參考:

現在高中歷史教科書,幾乎都將「中華民國接收台灣之後,台灣變成中華民國 的一省」,視為理所當然,真的是這樣嗎?有一本教科書提及「台灣地位未定 論」這個詞,到底指什麼? 簡單來講,就是中華民國接收台灣是軍事占領(還是代理盟軍做的呢),並未擁有台灣的主權;1952年日本透過國際條約,放棄台灣和澎湖的主權,但並沒有將主權移轉給中華民國,所以台灣的國際地位還處於尚未決定的狀態。

我們須從國際法來了解。當代的國際法有兩個重要原則:一、國際解決領土爭 議不使用武力的原則;二、人民自決的原則。第一項是第二戰之後,聯合國憲章一個最重要的原則,各國在面對領土歸屬爭端時,必須用和平的方法來加以解決,不得使用武力。第二項是歷史上很大的變化,在18、19世紀 乃至二戰以前,用武力征服某地,取得領土,是當時國際法所容許承認的。但時至今日,已不能這樣做,因為依當代國際法的認定,一個領土的歸屬,不是土地與財產的交易,而是牽涉到整個領土上住民的基本人權與生存福祉,所有關於領土住民將來的歸屬、地位等問題,都必須依據住民的自由意志來決定,這便是人民自決的真諦。

根據國際法,台灣從1945年到1952年,是屬於盟軍授權中華民國軍事占領的狀態,仍然是日本的領土。1950年韓戰爆發,英、美等盟國急著要將日本拉入自由世界,因此必須盡快解決法律上盟國與日本仍是「敵對狀態」的問題, 於是於1951年召開舊金山對日和約會議,和約第二條規定日本放棄對台灣、澎湖的一切權利、主權及領土要求,但未規定歸屬哪一個國家。「對日和平條約」,一般俗稱舊金山和約,於1952/4/28簽署生效。

這裡必須注意的是,各國和日本召開和會時,由於中國代表權有爭執,國共雙方(中華民國、中華人民共和國)都沒被邀請參加和會。若讀者只熟悉中華民國的歷史論述,會以為中華民國理所當然代表中國,但國際上並不這麼看。(1971年中華人民共和國終於取得中國代表權)由於中華民國實際占領台灣,所以日本在1952/4/28和中華民國簽訂「中日和約」。 在締約過程中,中華民國再三要求日本將歸屬國訂明為「中華民國」,但是日本並未同意,因此,「中日和約」第二條僅重申日本在舊金山和約中放棄台灣、澎湖的一切權利、主權及領土的要求,同樣沒有規定歸屬國家──既不是中華民國,也不是其他任何國家。

這就是「台灣地位未定論」的由來,及其國際法與和約上的根據。這也是海外台灣獨立運動(台獨運動)的法理根據。

以上根據:陳隆志,〈台灣的國際法地位〉,《新世紀智庫論壇》7(1999年 9月),頁4-12。關於1895到1971年台灣國際法地位的簡要歷史回顧,可參考姜皇池,《國際法與台灣:歷史考察與法律評估》(2000),頁8-16。

照片:8/30參加左轉有書舉辦的文化中元祭典,巧遇多年未見的法國朋友颯颯,與爐主張慧如小姐合影。七月還沒過,我們仍需要「安魂送煞 」。

https://www.rti.org.tw/news?uid=3&pid=164215

演講

這個演講,主辦方說已經額滿,不是要廣告,

一者,海報設計像餅乾盒,很有趣,忍不住想分享。

二者,很不以為然,怎麼文化部又掛「指導單位」?

要指導什麼?頂多就是出錢的單位,掛「贊助」才對吧?

有兩度在現代學術研究基金會的董事會,李敏勇先生就批評為何我們辦會要讓政府單位「指導」?他感嘆以前都是民間自己辦會,言下大概是:為何淪落至此?我深有同感。台灣民間一向走在體制前面(現在不也是!),很可惜一旦有一點點成果就被吸納到不具正當性的體制內,甚至「自我建制化」還洋洋得意。

這幾天很多人注意到台大實際上的第一任文學院院長,我們的網站有好幾篇文章,選放留言欄,敬請點閱。

https://www.telltaiwan.org/?p=9708

https://www.telltaiwan.org/?p=6684

https://www.telltaiwan.org/?p=6379

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