分類: 台灣史 (第 2 / 18 頁)

早安，福爾摩沙！ 溫羅汀曬書節很熱鬧 來逛逛吧

禮拜日，大家早安。

昨天到溫羅汀曬書節的市集給了一場演講，人很多，據王孟亮教授說，他坐在後方，樓梯有人站著聽。我看不到，但感到抱歉，那就完全看不到投影片了。

演講完，發現玉山社魏淑貞總編、蔡明雲副總編，以及許書寧老師在等我，等我簽完書，我們一起到玉山社的攤位看看。

許書寧就是我的《少年台灣史》的插畫作者，她新出一本繪本《娜娜的金魚》，昨天下午也在活動區「說書」，很受大人小孩歡迎。這本繪本，在繪製的過程，我們三人都看過書寧的已繪好的單張畫，至少兩次，也就是看著它的誕生過程，格外有感情。回來看了兩遍，我相信這是書寧到目前達到的最高境界，文和圖都非常好。我們三人很高興，和書寧以及她的父母合影，大家都拿著書。（照片一）

溫羅汀曬書節，今天是第二天也是最後一天，有60個書攤，非常熱鬧，歡迎大家來逛逛！

照片一：左起（敬稱略）：魏淑貞、周婉窈、許書寧、書寧父親許孟雄、書寧母親陳玉梅、蔡明雲。
照片二：市集一景（王孟亮教授提供）
照片三：演講一景（王孟亮教授提供）

新春愉快// 小小澄清，巨大的sadness，以及其他⋯⋯

2/8我放了亮均、亭均雙生小姊妹的照片，兩人望向遠方，沙灘對面隔著海水是龜山島。我認為這個意象應該印在台灣人的腦海與心靈。

為此我寫了一首台語散文詩。那天當我想起小姊妹，想起林義雄先生，想起不久前才在慈林基金會遠望霧中的龜山島，我人在癌醫中心，真的就是坐在那裡等著拿藥，我「具實」寫下來，結果引來幾位朋友擔心來詢問，或透過好友來詢問。阿，真的請不要擔心，那是例行拿藥，不是什麼大病。我沒什麼好替自己悲傷的，但是台灣的過去現在和未來，常常像巨大的sadness，從天而降，從海上像津波一樣襲湧過來……

如果您和我一樣，整天探究台灣的過去，關注現在，想為一個台灣應有的未來奉獻餘生，那麼，我想您應該可以了解那種無邊無際的哀愁，作為台灣人、一生想作台灣人的哀愁吧。

癌醫中心是個明喻吧？記得我的日本近代文語（文言文）老師劉元孝先生（1917-2016）生前就說過，台灣罹癌，內部的壞細胞一直在吃掉好細胞。我們的路真的很辛苦很艱難。

祝福大家新春愉快，好好休息，年假後大家一起繼續打拼。

照片：李江却台語文教基金會2024年的春仔

國共鬥爭/合作和台灣有何干係？1949年搬來台灣繼續打延長賽，救台灣唯有終結國共第三度合作

馬英九接受德國之聲訪問，說兩岸關係必須相信習近平，這是將台灣推向國共合作的最後一哩路──也就是KMT和CCP第三度合作，連手吞掉台灣！

（國：中國國民黨/KMT，共：中國共產黨/CCP）

今天寫了一篇關於國共合作/鬥爭的文章，已在「台灣放送」刊出，連結在留言欄一。文有點長，有興趣的朋友請點閱。

國共合作/鬥爭剛好滿一百年，它和台灣毫無關係，為何我們要被捲入第三度國共合作？

國共兩度合作：1923～1927、1937～1945
國共兩度鬥爭：1927～1936、1945～1949

結語：

國共合作/鬥爭，關台灣人何事？在中國已經打完的國共鬥爭（內戰），延長賽搬來台灣繼續打，白恐時期我們無力反抗，但現在，沒辦法拒絕第三度國共合作嗎？兩個和台灣原本無關的黨，要合力併吞台灣──也就是消滅台灣，您我要坐視它發生嗎？

只有終結國共第三度合作，走回台．中關係，台灣才有活路！
請注意照片的「中華民族」四字，那是通關語碼。

黨國基改3：補遺

9/19的貼文感覺觸及率有被降，想說拿掉一段來測試看看，但也覺得無聊，總之之後會放「台灣放送」，就不用自我檢查，到時候也會加補幾張鄉土插畫。

21年前（時間過好快！），我曾將這些鄉土插畫製成一套十張的明信片（圖一），寄給為我填寫日本時代教育問卷的前輩們。當時因為很受這些插畫感動，想說前輩們看到應該會很「懐かしい」（懷念）。他們現在大都已經過世了，我知道的就只有廖淑霞女士還會在公共場合露面。當時自費印刷，記得印了兩百套，現在只剩不到五套吧？若義賣，不知道有沒有人買？

戰前和戰後的教科書，真的差很大。不一樣的教育打造的人格特性也不一樣。根據我的觀察，戰前戰後世代（現80歲以上）大都謙遜而低調，反之，戰後的菁英，大多非常自戀、自我很大。前者公私分明，珍惜公家資源，後者大多公私不分，視公家資源為己物（我這麼優秀，當然deserve it），從來沒想過公家的錢就是人民納稅的錢。一切資源就是為了壯大自己，最近有人「榮退」用公家錢做醮三天，可說集戰後人格養成之大成。

戰前戰後的比較，很多面相都很值得深入探討。在此補上兩張鄉土插畫，圖二是打雷下雨，女孩趕快收衣服的景象，讓我想起故鄉嘉義夏天下晡常下西北雨。

圖三有文旦耶，祝大家中秋佳節愉快！！

黨國基改3：拿掉歷史同時拿掉鄉土，置換成他國他鄉，是加倍有效的改造，還是無上限有效？

日本統治台灣時，台灣是殖民地；KMT/ROC黨國統治台灣，說台灣人是「同胞」，台灣是「回歸祖國」。作為同胞，待遇比做為殖民地子民沒比較好，反而更差，但在當時，台灣人沒有警覺，警覺時二二八已經發生了；78年後，他們的後代對這樣的反差並沒有太大的認識，甚至毫無認識──不能不說黨國教育實在太成功了。

近代國家一定要實施近代學校教育，教育的內容一定要有歷史和鄉土。這些就不詳述了（要改變寫長文的習慣［握拳〕），日本在台灣的殖民地教育，沒有台灣歷史（只少少有），取而代之的是日本歷史，但有非常好的鄉土教育，教台灣孩童愛台灣，教科書滿滿以台灣為對象的插畫，連「國語」課本都是。而且您敢相信嗎？──「修身書」的兒童都叫「阿什麼的」，有阿仁、阿桂、阿水、阿秀、木生等，而不是小英、小明、小華。教科書呈現作為地理空間而存在的台灣，是美好的，是孕育孩童心靈的所在，也是將來無論身在何處都會懷念的地方。這是日本明治維新以來，鄉土教育的主旨，全盤搬來台灣；教育家們相信：孩童愛鄉土，就會愛國家。

黨國基改1：有什麼比置換你的歷史更有效的「改造」工程呢？

曾有哪位哲學家說過？：「過去是走在我們前面的。」

您知道有多少「過去」在阻擋我們往前走嗎？

您知道KMT/ROC黨國如何用中國史置換在地歷史嗎？這是1960年開始使用的小學歷史教科書，當時國校四、五年級必上歷史和地理，二學年共四冊。

如果你讀到大學，這樣的內容要再讀三遍，共四遍：國校/國小、初中/國中、高中、大學（中國通史＋中國近代史）。字數更多、文字更難、內容更詳實更博大精深。

在台北，走不出中國！

日前我從溫州街的台大宿舍，到北平東路台灣經濟民主連合辦公室開會，會後幾位朋友和黃文雄先生到鎮江街「讀派」喝咖啡。

也就是說：我從溫州，到北平，到鎮江。
就算之前「左轉有書」未搬家前，也是紹興阿。

在台北，就是走不出中國！！

其實這是台北人的日常。
聰明的諸君唷，你能告訴我，在台北有何路線可以走出中國？

圖片輯自《少年台灣史》，頁212─213。

被奪走名字的人，找不到回家的路

我的IG有一位很厲害的編輯，不能叫他小編喔，小編是謙稱。我倒是自己的面冊和Twitter的小編XD。

這張IG合圖太好了，忍不住想轉到臉書來，雖然，現在我的臉書在某些議題上似乎被降觸及率（如上一篇）。

這是配合我的臉書文章〈中華台北隊？台灣隊〉（留言欄1）製作的IG圖，照片是宮崎駿工作室釋放出來的，合法使用（圖片來源見留言欄2）。我也下載了《魔法公主》（もののけ姫）的多張圖片，那是1997年這部宮崎駿動漫電影放映時，我剛好在日本，日本友人請我一起看，衝擊很大。但為何深受衝擊，已不復記憶，有機會再找碟片來看。說不定可以找到切合台灣處境的圖。

Team Taiwan？50年前就Team Taiwan！結果呢？與「中華幫」大打出手！現在呢？

1972夏天，台灣野球隊在美國賓州威廉波特，台灣獨立聯盟（WUFI）的盟員撐起「TEAM OF TAIWAN 台湾隊 加油」的橫幅立旗，引起黨國方不滿，當時訪問美國的台灣水兵和華僑青年聯手，和獨盟會員大打出手，兩邊揮舞棍棒，台灣同鄉這邊有27人，不少人被打得頭破血流，盟員許富淵昏迷送醫。這是超過50年前的事情了，要點是：KMT/ROC黨國不准你用「台灣隊」稱呼來自台灣的棒球隊。

反觀2021年東京奧運，台灣的媒體，除了民視之外，幾乎都用「中華隊」稱呼代表台灣出賽的奧運隊，社會「欣然接受」，但當「Chinese Taipei」被排在T行時，很多人卻高興得不得了，若不是社會本身具有分裂人格，很難解釋這個現象。今年在台中舉行世界棒球經典賽時，也只有民視全程稱「台灣隊」，其他媒體不是全程稱「中華隊」，就是交雜用。人們接受從政府到媒體整天自稱「中華隊、中華隊」，從來沒去想英文「Chinese Taipei」就是「中國台北」，難道還能有其他解釋嗎？

我之前有提出一個觀看台灣歷史的看法：

日本時代vs.戰後台灣＝快速前進vs.停滯不前

阿，到今年8月，這場「Team Taiwan vs. Team China」就滿51年，你說：台灣前進到哪裡去了？半世紀了，還倒退耶。

請注意看照片：這些挺「台灣隊」的台灣人當時都是年輕人，但現在，「台灣隊」這邊已經很多人過世了，然後台灣還在「中華隊」、「中華隊」。

（照片到底輯自何書，一時找不到，查到後再補。）