分享文章：自由時報 2015 06 13 報導
如果這不是政治力，什麼才是政治力？
『自由時報』06/13報導：
據了解，國民黨內有高層近日曾建議「暫緩實施微調課綱」，但未獲採納，層峰不但定調「微調課綱如期實施」，並「要求教育部妥善處理學生和老師的反彈聲浪及反對行動」，有鑑於北區學生揚言在座談會中要一問一答，馬政府憂心教育部控制不住場面，會更激化學生，使太陽花學運高中版再起，因此座談會臨時喊卡。
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高層是誰？「層峰」又是誰？
讓我們來聽聽「夫子自道」，這可不是栽贓喔，是檢核小組成員自己說的。
（[ ]內是我的補字/句）
1、王曉波2015/04/23接受『觀察者』訪問時說：
▲[2008年10月]98课纲”进行公告，大部分科目于2009年8月1日起正式实施，“但具有明显‘台独’色彩的历史、语文课纲被马英九挡下”。
▲随后，马时代的台湾“教育部”对“98课纲”历史、语文部分重新修订，并于2012年8月1日起实施。这就是“101课纲”。“‘101课纲’修订的重点，就是捍卫‘中华民国宪法’，即去除‘皇民化’和‘台独’思想，维护符合‘宪法’的‘一中原则’，称呼大陆地区不能直接用‘中国’，而是改为‘大陆’或‘中国大陆’，以避免‘两国论’。”
▲不过，王晓波说，依“101课纲”编写出来的总共7个版本的高中历史、语文课本，竟然还有很多违背新课纲的“一中原则”。于是，台当局后来又要求微调课纲……
▲王晓波娓娓而谈，“98课纲”根本不提二战时日本在台湾征兵和慰安妇，也不提台湾人参加中国抗战，马英九执政后修订的“101课纲”就加进了这些内容，以揭露日本军国主义罪行。……“书商编出来的教科书或许可以说没有违反‘101课纲’的原理，但违反了台湾人民的基本立场，这根本就是台湾史学界的堕落和耻辱。”王晓波表示，这也就是后来要求对“101课纲”微调的原因所在。
見「台湾教科书回归“一中”：最高山是珠穆朗玛峰不是玉山」（http://m.guancha.cn/local/2015_04_23_317037）
2、謝大寧2013/08在《海峽評論》發表文章寫道：
▲接著馬政府就職，這個糊塗的政府居然就這麼照單全收[98課綱]，替扁政府公告實施了。當時我們都沒注意這件事，我只在一個場合見到馬總統，並跟他報告了文史教育的嚴重去中國化的問題。
▲後來在我們一些朋友留心這件事後，才發現事態嚴重，並要求暫停當時的九八課綱實施期程，重新修訂。這件事經過幾個月的曲折，終於由當時的教育部鄭瑞城部長宣布，將國文與歷史兩個課綱保留，重新修訂。之後又經過了幾個月的周折，才在第二年的4月開始了課綱的重修工作，我進入了國文課綱小組，而曉波老師則進入了歷史課綱小組。
▲修訂工作展開後，國文小組相對較為順利，但歷史小組則是風波連連，當時我曾幾次跟曉波老師說，如果能夠把歷史課綱的同心圓史觀鬆動，那就是個歷史功業了，……後來我們果然看到當時的吳敦義院長在立法院公開宣示，絕對不會改變同心圓史觀，當時，我就只能仰天長嘯了。[指2010/02/26吳敦義院長在立法院承諾台灣史維持獨立一冊]
▲[接下來謝大寧講他撰寫史記文化台灣史教科書的經過，以及送審時受到的刁難。他們主張中華文化和臺灣其他文會是「主從關係」，且堅持用「日據」]
此文完稿後，此一事件已經有了一些發展變化，馬總統已經公開表示不應因為日據而抹殺我們的努力，也許我們終於可以通過審查了……
[這就是2013年7月間發生的「日治vs.日據」的風波。據說最後高層或「層峰」下令，「日治」和「日據」皆可用。導致教科書審定（審查）委員會三位台灣史教授吳文星、黃秀政、詹素娟辭職，第二年委員會召集人黃克武教授也不獲續聘。他挺「日治」，不挺「日據」。]
（插播：2013/07/22行政院規定「未來公文書將統一『日據』用語」）
▲[文章結尾說]當然，歷史教科書問題源頭還在課綱，但這問題真能解決嗎？讓我們拭目以待吧！
[請記住：這是2013年8月刊登的文章，然後該年11月，王曉波和謝大寧赫然出現在檢核小組中，然後發動課綱「微調」作業！]
以上見謝大寧，〈在中華民國的治下不准談中華文化主體？〉，《海峽評論》272期（2013/08）（http://www.haixiainfo.com.tw/272-8868.html）
同為檢核小組的吳連賞說檢核小組2013年「八、九月就開始運用作了」。（http://news.ltn.com.tw/news/focus/paper/753274）
參見吳俊瑩，〈課綱微調前的預言與告白〉（https://goo.gl/Nz1QzK）
看了以上的「夫子自道」，請問，您會覺得教育部要擔憂政治力進入學校呢，還是要承認很大很大的政治力早就進入教育部？
附帶一提：
王曉波接受訪問是04/23，我們剛成立「反黒箱課綱行動聯盟」，教育部完全不甩我們，感覺毫無著力點──沒有人預想到學生會站出來！
另外，教育部急著澄清：沒有一本教科書寫著「臺灣最高峰是珠穆朗瑪峰」。但是，誰手邊能有六本教科書呢──除了教育部之外？上引報導說，王曉波「举例介绍，根据微调后的课纲编写的教科书，必须写清楚“中国（编者注：早前教材称大陆为‘中国’）第一大岛是台湾岛，而不是海南岛；我国最高山是珠穆朗玛峰，而不是玉山；台湾慰安妇一定是‘被迫’的”。」我想絕大多數看了這篇報導的讀者，一定認定教科書這樣寫。之所以找不到教科書這樣寫，只能說出版商及其編者還不至於那麼「非常識」。引起這樣的誤會，要怪誰呢？吳部長，還是撤回靠勢政治力、反專業、違反程序正義的黒箱課綱吧！台灣公民已經夠忙了，真希望暑假能放幾天假。
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