分享文章：〈高一生、家父和那被迫沈默的時代──在追思中思考我們的歷史命題〉
4.17，60年前那個白色的日子，剝奪了高一生，剝奪了我們的可能。在他受難流血的土地上，我們呼喚春神的到臨。為了高一生、為了我們自己、為了我們的年輕人，我們呼喚春之佐保姬，我們要備好她來臨的路。
一篇寫於2008年的拙文〈高一生、家父和那被迫沈默的時代──在追思中思考我們的歷史命題〉
作者: 周婉窈 (第 128 / 134 頁)
國立台灣大學歷史系教授，致力於台灣史研究及其推廣，愛台語且關心其復振工作。
臉書：https://www.facebook.com/chou.wanyao
臺灣與海洋亞洲部落格：https://tmantu.wordpress.com
分享文章：林義雄先生，〈落實民主，停建核四──為「禁食」行動敬告親友 〉
早上收到慈林教育基金會寄來的林義雄先生的公開信，轉貼在此。從上午到現在，百感交集，不知要說些什麼才好。林先生是要用他的生命替我們擋核四吧？！
落實民主，停建核四──為「禁食」行動敬告親友
敬愛的親友：
平安！
台灣社會為了要不要興建核四，爭執頻繁、抗爭不斷，已經持續近三十年了。這幾年來，愈來愈多的人民認識到：台灣並不缺電，核四的興建，根本是不必要的浪費。更重要的是，人們已認識到：核四爭議不單是要不要電的問題，更是要不要命的選擇。
2011年日本福島核災震驚全世界，所造成的傷害，到今天仍在持續擴大中。先進國家因此紛紛加速廢除核電的腳步，在台灣愈來愈多愛惜生命、對土地有感情的人民，也用各種方式表達廢核的心聲。到現在，各種調查都顯示，大多數的台灣民眾希望停建核四。
面對民間日益高漲的「廢核」聲浪。掌權者不但不思考如何順應民意、解決核四爭議，反而不顧人民生命的安危以及國土環境的毀壞，以混淆是非的說詞與不光明的手段，企圖繼續興建、運轉核四廠，這樣的做法不但擴大了人民和政府之間的嫌隙，更形成台灣民主政治的危機。
如果絕大多數國家主人主張停建核四，掌權者卻仍有辦法以不光明的手段凌駕民意、續建核四，那麼我們的民主體制，就失去了正常的功能而陷入危機。而失去功能的民主體制，就不可能保護我們免於暴政的欺凌；更不可能形成共同的國民意志、以面對未來的內、外挑戰。
各位親友，為了合理解決核四紛爭，更為了維護與落實我們好不容易得來的民主體制，讓掌權者遵從多數國家主人的意志，我將自4月22日起開始「禁食」行動，以此懇請台灣人民採取各種積極有力的方法，共同來敦促權責機關「停建核四」。
林義雄 敬上
2014年4月15日
P.S.
一、這封信，本來在3月16日就擬妥，原計畫要在3月24日發表後隨即開始禁食；但因18日發生青年學生佔領立院行動，所以延擱了下來。
二、「強建核四」和「強推服貿」本質上都是掌權者蔑視廣大民意，不顧國家安危、人民生計的強橫作為。此種踐踏民主的惡行，每一個人都應該竭盡所能極力反抗。因此，我決定自4月22日接續原計畫進行禁食。
落實民主，停建核四—林義雄禁食行動
網站：http://linfast.logdown.com/
臉書：https://www.facebook.com/linfast
支援小組對外聯絡人：
陳尚志：shangchih.chen@gmail.com
陳麗貴：lihkueichen@gmail.com
明天受邀出席立法院教育及文化委員會的公聽會
明天受邀出席立法院教育及文化委員會的公聽會。
反課綱「微調」的抗爭，沒有中止，持續奮鬥中。
屆別：8
*會期：5
*日期時間：2014-04-17 09:00~12:00
*召集委員：何委員欣純
*主審委員會：教育及文化委員會
*聯席委員會：
*會議室：群賢樓101會議室
*會議名稱：立法院第8屆第5會期教育及文化委員會
*會議事由：
「高級中等學校課程綱要課程審議會組成及運作辦法」修訂暨「教育部調整99年普通高級中等學校國文及社會領域課程綱要變更之程序正義」公聽會
分享文章：無限期支持石虎 2014 04 16 貼文
雲豹應已滅絕，我們要再看到石虎滅絕嗎？幾十年後，難道我們要再花一大堆設備和資源──當然最重要的是人心深切的期盼，再來個三十年的觀測，然後絕望地證明島嶼已無石虎的蹤跡？
搶救石虎，此其時也！
黯黑中有曙光露在島嶼的天際
學生和民團人士撤出立法院議場，只是這個大規模公民抗爭運動的一個調整性行動。君不見，馬江還是要一字不改通過服務貿易協議，擺出來的是新黨國態勢，以黨領國，企圖斷送島嶼的命脈。
抗爭與公民參與必須持續，捍衛台灣先賢和大家打拼出來的生活方式，是我們的使命。請大家繼續努力！！
太陽花永遠向光，黯黑中有曙光露在島嶼的天際，但天還沒亮。天還沒亮。
「佔領立院 奪回未來」
影片記錄了318學運前史的一個側影。請留意：2013/07/31有來自全國好幾個學校的學生參加「佔領立院 奪回未來」的青年反服貿抗爭。
《少年臺灣史》新書發表會
新書發表會訊息
318學運以來，很多人和我一樣，幾乎每天都在忐忑不安的情況下度過。沒有太多心情宣揚個人的事，不過，這本書的發表會早就安排了，茲將新書發表會請帖貼在這裡，如果04/19（六）上午一切還平順，歡迎有興趣的朋友蒞臨指教。
這本書命名為：「少年臺灣史──寫給島嶼的新世代和永懷少年心的國人」。什麼時候開始寫，已不復記憶，但根據繪圖的許書寧老師（她有記日記的習慣），最初和她洽談繪製插圖，已經是四年前的事了。
這本書分五篇，總共34章，最後是〈餘論〉。每章正文，自我限定在2,100字以內。歷史書寫，寫短比寫長難，原先有好幾章已經寫好了，都是三、四千字以上，自己逼自己一定要刪到上述的長度以內。這是很好的訓練，至少證明我也可寫短文。我先生常笑我：網路文章怎麼老是寫那麼長，還有人要看呢。
這本書是為臺灣的新世代寫的，年齡約當國、高中生，當然也很希望心仍年少的大讀者和老讀者願意買來一讀。出版社希望有英文書名，以利國外圖書館採買。好友Jenine Heaton女士代擬英文書名為：A History of Taiwan for Young People: Written for a New Generation and for Countrymen Young at Heart。願我們的國家和國人永遠「young at heart」，有理想、有創新的能量。
新書發表會，我們別開心裁，請了五位國、高中生來朗讀書中的段落。另外，也邀請到臺灣神學院鄭仰恩教授和竹北高中林桂玲老師來替我「站台」。
這本書還會有臺北市以外的新書發表會，正安排中。
約六年前的預言（2008/06/26）
約六年前的預言（2008/06/26）
王金平院長說：國會監督對外談判 天經地義
請大家看看這則舊聞。王金平院長很明白表示：兩岸協議監督條例一定要過，否則未來一定會出大亂子。318學運證明他的預言成真，更證示服貿協議非「先立法、再審查」不可。
懇請神隱院長出面捍衛國會的立法權和監督權。本國國會不會因為被學生佔領而喪失尊嚴，反而會因自廢武功，淪為行政院立法局，而遭全民唾棄。國會議長捍衛國會，此其時也！
「立法院長王金平提出的『兩岸訂定協議處理條例』引發干涉行政權的爭議，不過，王金平昨天在接受本報專訪時堅定地表示，行政部門不能視法律如無物，這項監督條例一定要過，否則未來兩岸談判的細節規範與未來效力都無所遵循，一定會出大亂子。」
「他強調，兩岸擴大交流是大勢所趨，他也樂觀其成，但是不能視法律如無物，否則以後一定會出事。」
請大家一定要繼續撐下去
今天下午奉平台之召，到濟南路「街頭民主教室」講一堂課（4：00-5：00），題目是：百年的追求──從1920年「臺灣青年」反殖民運動到318學運。昨天下午臨時決定的，我口才很不好，通常會寫好講稿，但這次來不及寫，講得離離落落，真不好意思。只能安慰自己：心意比performance重要。
這個星期一（03/31）晚上拆了石膏，但右腳無力，一時還是無法自由行走，今天仍然在同學的協助下，坐輪椅入場。腳傷真的已無大礙，只是暫時還須靠助行器。希望右腳能慢慢恢復力氣，可以自由行動。
這張照片是03/20晚上在濟南路給「短講」時，同學拍的。當時不想聲張腳傷的事，現在已拆石膏，就轉貼在這裡，以紀念那段心有餘、力嚴重不足的日子。
未來局勢相當險峻，請大家一定要繼續撐下去，直到確定島嶼天光已曙。
以周馥儀同學為榮！
這是我們歷史系博士生周馥儀同學！身為她的指導教授，深深引以為榮。
330最後她有上台，在林飛帆的左手邊第二或第三位，鏡頭閃了兩下。