分享文章：原住民族青年陣線 2015 08 06 貼文
我們批評違調課綱將「原住民」改為「原住民族」時，著重在歷史書寫的用語和概念，僅止於那個層次，並沒顧及這兩個詞語的當代意涵。對於因此而引起一些人士（含名嘴）的誤解和率意引伸，我們深深感到抱歉。
原住民族青年陣線的這篇貼文，非常值得細讀，希望更多人了解原住民族的奮鬥及其主張。以下是文章的兩個重點，以及原青陣的四項立場。
◎不論「原住民」或「原住民族」都是當代原運爭取來的「自稱」
◎「原住民」和「原住民族」的差異在於個人權／集體權
原住民族青年陣線的立場：
1. 課綱不可以黑箱微調，必須經過充分社會溝通，納入多元視角。
2. 課綱不只要微調，應該要大調特調，原住民族人口或許只有2%，卻佔了台灣這塊土地98%的歷史，關於原住民族的歷史應該被充分描述，並應說明原住民族運動的脈絡和過程。
3. 原住民族不該成為被描述的客體，應將原住民族知識全面性融入各個科目課綱，讓原住民族書寫自己的歷史、教導祖先的智慧、說自己的故事、做自己的主人。
4. 支持平埔族群的正名運動，國家不應該阻撓和否定原住民族任何族群成員的自我認同。
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